бла-бла-бла.....все о своем.....

[teru_nya]

я столько читаю в последнее время....

про языки, их изучение, преподавание, обучаемость, способности к обучению, вские теории и бла-бла-бла-бла-бла-бла......



объективно - я тупо убиваю свое время.....
потому что чем больше, я читаю и работаю, тем больше убеждаюсь в своих взглядах.....*они, конечно, может быть....когда-нибудь....изменятся......но что-то я сомневаюсь......*

первое и самое главное - люди просто-напросто делятся на умных, средних и тупых.....умный - умен во всем, тупой - во всем туп (я конкретно в плане обучения)....человеку либо все дается легко, либо все дается сложно, замечено лично ни единожды....
тупой безусловно, при наличии огромного желания и кучи потраченного времени, по результату полученному может сравняться с умным, но стоить ему это будет гораздо больших усилий....

в связи с чем - что за дебильные теории всяких там multiple intelligences???? ум - он один, и он либо есть, либо нет - на фига тратить время "исследуя" какую-то хрень....



во-вторых, но по факту в сотый уже раз - ну как можно ставить на один уровень изучение первого языка и изучение иностранного?? нет, если детьми в мелком возрасте, то ладно еще, но школьники с парой-тройкой уроков в неделю и взрослые к этому всему каким вообще боком??

дети, первый язык - 24 часа в сутки 7 дней в неделю 365 дней в году; у них есть на это спокойных лет 6-8; у них своя психология и явная необходимость в языке.
школьники-взрослые второй язык - ну пусть 2 часа в день 3-4 раза в неделю; в идеале - чем быстрее, тем лучше; абсолютно другая психология и язык им этот на фиг не сдался.

ну как их можно учить Одинаково и считать это однотипным процессом????


ну, и наконец - как бы ты ни был мотивирован, какими бы шикарными методами какие чудесные преподаватели тебя не учили, какое бы удовольствие ты ни получал от уроков - язык - это не математика!! там НАДО много чего запоминать, а значит заставлять себя учить и практиковаться-практиковаться-практиковаться и не раз, все новые слова и конструкции укладываются в голове, не с первого, и не с третьего и даже не с 10-го иногда раза.....


ну и лично от себя и совсем жестко - не выношу это разделение на accuracy и fluency в ходе обучения......флуэнси - это бред сивой кобылы так по мне......мне всю жизнь исправляли все ошибки, и мне до фига всего приходилось зубрить, чтобы говорить правильно - поэтому я говорю нормально.....флуэнси-флуэнси......пошло оно к черту.....жизнь заставит - заговоришь.....


надо будет на все эти темы злобные статейки написать - авось прокатит где-нибудь.....хР

@темы: мысли вслух, language issues

Comments

[Эрсен]

Опытным путем и в результате долгих наблюдений прихожу к выводу, что главное в изучении языка отнюдь не мотивация, а ситуация. Чем сильнее подопрет, тем быстрее научишься. А методички - это буквы, за которые кто-то получает зарплату.

[teru_nya]

Эрсен, вот кстати да))) как-то я об этом подзабыла......а у самой ведь мотивация хорошо знать японский - оч сильна.....но вот с изучением проблем хватает....потому что ничего не подпирает, а если и подпирает, то несильно хДД